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3、接下来完成教师身份认证；
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常见问题
辅导老师在教学环节中主要的工作有哪些？
答：共享课程的辅导老师在不同时间段需要完成的任务大致包括：
开课前需参与教学研讨会及导学课的开展；
开课期间需进行在线学习的引导、见面课的组织与监督、课程问答的互动；
期末考核阶段需确认考核规则与安排以及期末成绩。
导学课的目的和内容有哪些？
答：一场成功的导学课能让学生获益良多，同时也帮助老师在整个学期有序开展工作，导学课的目的和内容大致可以分为以下四个部分：
🐀 1）帮助学生明确课程的运行周期（学习时间、见面课时间、考试时间及补考时间）；
2）介绍课程的基本情况，明确教学计划、学习方式及要求、考核方式以及成绩评定规则等；
3）收集并完善学生信息，建立好群组（这一点非常重要），以便开课时各项事务的联系与沟通；
4）播放学习帮助视频，指导学生登录学习，让学生明确共享课程的学习内容，并熟悉平台操作。
课程运行中主要的工作有哪些？
答：在线学习部分，辅导老师的工作包括：发布课程通知、督促学习进度、监督作业和考试完成情况（部分课程的章节测试包含主观题，需要选课学校的老师进行批改）、处理课程事务（如：主观题的章节测试重做申请审核、见面课请假审核）。
见面课部分，辅导老师需进行课前准备、课中组织协调（如：纸质签到或二维码签到）、课后反馈（如：录入学生见面课成绩、上传现场展示）。
课程问答部分，可以与学生进行一些微互动及日常答疑。
更新日志
1、【翻转课】手势签到支持随时结束
🧫 2、【翻转课】老师解散群聊后，消息提醒进行了优化
3、【翻转课】作业重做申请支持驳回
4、【翻转课】批阅试题支持仅显示未批试题
5、原“top100”课程标签已更名为“精品课程”，请老师们注意
6、学习人数流量图可查看最近30天的范围，更多数据请前往PC端学情报告查看
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